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3D教学
品牌型号 : ryxy-3D-J-01-2.06
原 产 地 : 亚太地区  中国
质量标准 : 国家标准
公司名称 : 北京日月星云科技发展有限公司
产品分类 : 服务类产品
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 .   3D互动教学系统简介

       经过多年的快速发展与广泛应用,3D技术得到了显著的成熟与普及。由于3D(立体)媒体有着平面媒体无可比拟的视觉效果,可多维度呈现学习内容,调动学生视觉、听觉等多感官参与,让学生感受极强的逼真感。激发、吸引和沉浸观看者以前从未达到的深度,成为教学的理想工具。      

       3D互动教学系统与在电影院或通过3D电视看到的立体电影不同,除了可以看专门针对教学内容制作的立体视频、动画外,还可以进行人机互动,进行探究性学习,就像在普通电脑上做的2D(平面)课件那样,针对看过的立体视频后学生对知识掌握的情况进行测验,验证学生对知识掌握的程度。比如:光和作用是指植物在可见光的照射下,将二氧化碳和水转化成有机物,并释放出氧气的生化过程。正常情况下,我们是无法看到的,但通过3D产品不仅能看到真实、立体效果的光和作用过程,而且还设计了氢气、氮气等容易让学生出错的物质,通过学生动手探究,只有选择对了以后,就可以直观的看到有氧气从植物的叶子中冒出,有机物通过叶脉中的导管返回到植物的根部。而且课件具有可以任意缩放、360度旋转等功能,方便学生对物体的局部及全方位进行观察、有利于理解所学内容。

       随着支持3D资源播放的投影机、触控一体机、zSpace等硬件产品的迅速普及,与教材配套教学资源的极大丰富,3D互动教学进入每个教室的时代已经来临

.   3D互动教学系统在教学中的优势
 
1.   给教学方式带来了惊人的变化
      
3D教学在课堂上给师生的教与学提供了更丰富的手段和更广阔的空间。可以大大减轻教师的负担,学生们可以轻松地想象,并使想象变的可见。
 
2.   使学生更容易理解、掌握教学内容
       传统的平面教学方式(
wordpptflash动画)让学生只能观察平面物体,缺乏整体结构的全方位认知和对细节的观察。特别是很多的自然科学原理和历史情节、地理环境场景等,很难用语言文字描诉,教师讲授不方便,学生更难于理解。
      
使用3D互动教学模式,则可使学生全面的、身临其境的学习和体验,突破平面学习的局限,让所有立体模型浮现在你眼前,将抽象的、微观的、宏观的、很难实际观察到的客观世界。都转变为可全方位观察、可真实操作。使学生学习的内容更简单、更容易清晰的理解,快速、高效、准确地掌握知识。
 
3.   3D教学可极大地提高学生的学习兴趣、专注度和主动性
       震撼的效果、强大的视觉冲击力,会激发学生极大、持久的学习兴趣,给学习本身带来刺激感,课程变得更有吸引力,学生主动性、专注度明显提高。
 
4.   3D教学可以显著提高学生的学习成绩

       体验式的学习大大加深了学生对所学知识的印象,迅速记住学习要点,大大地提高教学效率、教学质量和学习成绩。

.   3D互动教学系统构成

       截止到目前,3D互动教学系统由三种形式构成。

 1.    触控一体机式3D互动教学系统

 2.   主动投影式3D互动教学系统

 3.    全息式3D互动教学系统

              

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